The Effects of Adolescents’ Relationships with Parents and School/Institute Teachers as Protective Factors on Smartphone Addiction: Comparative Analysis of Elementary, Middle, and High School Levels in South Korea -Asian Journal for Public Opinion Research | Korea Science
This study was conducted for the purpose of empirically analyzing the effects of adolescents’ relationships with major adults as protective factors for smartphone addiction. Specifically, the study compared the discriminatory effects of adolescents’ relationships with their parents, school teacher…
- Song, I. (2021). The Effects of Adolescents’ Relationships with Parents and School/Institute Teachers as Protective Factors on Smartphone Addiction: Comparative Analysis of Elementary, Middle, and High School Levels in South Korea. Asian Journal for Public Opinion Research, 9(2), 106–141. https://doi.org/10.15206/AJPOR.2021.9.2.106
本研究は、青年期の主要な大人との関係がスマートフォン嗜癖の保護因子として及ぼす影響を実証的に分析することを目的に実施した。具体的には、韓国の小・中・高校生を対象に、思春期の子どもたちの両親、学校の先生、教育機関の先生との関係がスマートフォン嗜癖に及ぼす差別的な効果を比較したものである。2019年韓国児童・青少年幸福度指数のデータ（N=7,454）を分析した結果、青少年の属性、利用時間、友人関係の要因の影響を制御しても、大人との関係がスマートフォン嗜癖の程度を説明する重要な要因であることが分かった。小学生の場合、母親や学校の先生との良好な関係がスマートフォン嗜癖のリスクを低下させることがわかった。一方、中学生の場合、保護因子として機能したのは父親との良好な関係のみであった。父親や学校の先生との良好な関係は、高校生のスマートフォン嗜癖の程度を低下させることが分かりました。これらの結果から、本研究は、青少年のスマートフォン嗜癖の予防と介入のためのプログラムや政策の開発について議論し、今後のフォローアップ研究のための示唆を与えた。