The Effects of Equine-Assisted Learning on Adolescents with Internet Gaming Disorder
During the COVID-19 pandemic, internet gaming became more popular as a way to cope with stress, but excessive gaming can lead to mental health issues like internet gaming disorder (IGD). IGD has serious consequences, especially among children and young adults, and the gaming industry’s profits continue to grow. This study aims to understand the mental and behavioral health of adolescents with IGD participating in an equine-assisted learning (EAL) program and assess the changes in their addiction tendencies and emotional and behavioral problems. The results showed that the participants’ tendency towards internet gaming addiction and emotional and behavioral problems decreased immediately after the EAL program, but they rose again a month later. This suggests the importance of ongoing program involvement. As COVID-19 restrictions ease worldwide, this study highlights the increasing risk of IGD. It suggests that EAL could be a valuable approach to treating behavioral addictions, including gaming addiction. While prior research has shown the effectiveness of EAL in treating substance addiction, more research is needed to explore its potential in treating various types of addictions, such as gambling or gaming addictions.
- Park, H., & Jung, T. (2024). The Effects of Equine-Assisted Learning on Adolescents with Internet Gaming Disorder. Healthcare, 12(3), 311. https://doi.org/10.3390/healthcare12030311
COVID-19の大流行中、ストレスに対処する方法としてインターネットゲームが普及したが、過度のゲームはインターネットゲーム障害（IGD）のような精神衛生上の問題につながる可能性がある。IGDは、特に子どもや若年成人の間で深刻な結果をもたらし、ゲーム産業の利益は拡大し続けている。本研究の目的は、乗馬支援学習（EAL）プログラムに参加したIGDの青少年の精神的・行動的健康を理解し、彼らの嗜癖傾向や感情的・行動的問題の変化を評価することである。その結果、参加者のインターネットゲーム嗜癖傾向や情緒的・行動的問題は、EALプログラム直後には減少したが、1ヵ月後には再び上昇した。このことは、継続的なプログラム参加の重要性を示唆している。COVID-19の規制が世界的に緩和されるにつれ、この研究はIGDのリスクが高まっていることを浮き彫りにしている。この研究は、EALがゲーム嗜癖を含む行動嗜癖を治療するための貴重なアプローチになりうることを示唆している。先行研究では、物質嗜癖の治療におけるEALの有効性が示されているが、ギャンブル嗜癖やゲーム嗜癖など、さまざまなタイプの嗜癖の治療におけるEALの可能性を探るためには、さらなる研究が必要である。